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托福考试113分高分成绩经验分享

2013-09-04 17:00 三立在线 admin

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摘要:托福口语中大家有各自的经验教训总结,下面这位考生在托福考试中取得了113分的优异成绩,下面我们来看看这位托福达人的经验分享,文章写出了这位考生很多托福口语备考过程中的心得,你是不是也一样。 免费咨询电话:400-0123-267

   托福考试口语复习经验:

  终于到这一块儿了,复习刚开始的时候我最害怕的就是这一部分,我给自己最初设定的目标分数是25,最后的成绩可以说很满意了,呵呵。这里要说的是,大家不要把口语想的太可怕,其实真实考试时它可能比你想象的要简单很多,因为你之前已经给了它足够的重视!

  我用的资料:OG+Delta+120+Barron+口语高频35篇

  OG:这个与其说用了,不如说看了= =,因为我只是看了前面的指导说明,却并没有做题,大家不要学我啊!

  Delta: 这套题的最大价值在于,它后面的答案那里有答题要点!一定要对照着你的录音来核对,最好能试着给自己打分。但是请注意,口语第5题需要你说一下自己的观点,但这套题后面答案那里这一点上没有足够体现。这套题里的学术段子难度不低。

  高分120:这个软件很有趣,里面有不同得分段考生回答的录音,你听完后会发现拿高分不一定需要你答得非常流畅,但却需要你答出两个基本点和足够的细节!这套题的语速感觉和真实考试差不多,也许比真实考试稍微慢了一点点,参考性也是很高的。

  Barron:这套题的参考性不如Delta和120,但也是值得一练的,尤其是它3/5题,它的4/6题可能有点打击,真实考试没有这么难,不要太担心。

  高频35题:这个是1/2题的起步,建议每道题都自己写一个段子,但不是为了让你把它们整段整段的背下来!实际上,我感觉现在考试很少能碰到自己刚好练过的题,所以,练习的主要目的是拓宽思路——锻炼你的大脑反应速度。开始的时候可能困难一点,这个时候可以从自己思路最多的段子入手,实在没思路的可以先搁着。我觉得brainstorming是一个很好的主意——把与每道题的关键词有联系的点都写下来,然后一个点一个点的发散出去,拿8月2日的第一题举个例子:

  题目:第一天上学的感受及原因——关键词“第一天上学”——二次拆分成“第一天”和“上学”——“第一天”可以联想到“开始”和“新鲜感”;“上学”可以联想到“老师”“知识”“父母”和“同学”——组合一下,可以得出论据“学校是一个崭新的世界”,细节可以提到“父母很少参与”“与同学游戏很开心”等等;也可以得出论据“上学可以学到很多知识”,细节可以提到各个科目,比如数学一开始就引起了你的兴趣等等。

  这个回答看上去有些幼稚,但这个思路我觉得是很有用的,凡是你感觉无法回答的段子都可以用brainstorming的方法分解一下,其实和写作的思路是一样的,关键词——联想——发散——总结,只不过口语1/2题对思路的逻辑严谨性要求没那么高,事实上,只要你是按照“一个中心(喜不喜欢,高不高兴),两个基本点(原因1,原因2),你的logic flow就过关了,再加上一些细节,你在内容上就可以得满分了。但评分时他们还要看其它的因素,具体请看下文。回到高频35题上,只要你坚持按照自己的思路写完这35个段子,我相信你不管再遇到什么题目都不愁没思路,但这不是因为你可以把准备好的套上去,而是你的思路已经打开了!所以,不管你是用以前的JJ还是别的题来练习1/2题,请记住你的目标是打开思路而不是背段子。

  复习策略:我复习口语总共用了三个星期,7月的第一个星期由于难以克服心中对它的恐惧而没有开始复习,第二个星期从高频35开始,就是按照我上面说的brainstorm来练习,练的时候别忘了你的MP3或是录音软件,用它们把你的回答录下来。最开始可以先读一遍你写好的段子,看看以你目前的语速在45秒内可以说多少,然后有针对性地调整你的语速;高分120的书上说比较理想的1/2题回答是8个句子(1个中心论点,3个分论点1,3个分论点2,1个总结),可以拿来参考。当你觉得自己的语速合适了之后,练习你没有写过的题目,就像真实考试那样用15秒的时间准备,在这15秒内写下你的两个分论点和你能想到的细节,然后在45秒里组织并表达出来,断断续续结结巴巴都不要紧,都是你的个人感觉——重要的是回头听你的回答,然后有针对性的改进。真实考试的时候你的表现一般会比练习时要好。

  第3题:读的时候记下主题:关于什么的讲座/海报/会议等等,把它作为你回答的第一句,相当于一个总述:The two students are discussing the policy of XX. 记下主题后尽快浏览一遍全文,了解一会儿你要听到的段子的背景就够了,不用记太多。听的时候记学生的观点和理由,记关键词。回答的时候把你的笔记串起来就行。

  第4题:读的时候同样先记下主题,然后快速浏览,如果有关于某个概念的定义则要特别注意,最好把关键词记下来;听的时候注意教授讲的例子和细节,这个通常是笔记和回答的重点。

  第5题:在第3题的基础上加上你的观点,不用太多,一两句话就够,用在解释原因上。同样用8.2日的题为例:男学生苦恼是参加小组讨论还是回去给父亲过生日,女学生有两个建议,一是把工作交给小组的其它学生,二是回去给父亲过生日但尽量早点回来,我支持第二个,原因一是把工作都交给其他人会给他们造成过重的负担(听力里有提到),原因二是男生可以向父母解释一下,他们应该会理解(自己的观点),这样应该就可以了。

  第6题: 同第4题。假如你在听力和记笔记上下的工夫足够的话,你可以在听的同时记下回答问题所需的全部关键词,注意笔记别让自己看着也糊涂,最好采取画分叉图的方式,写清楚哪些细节或是例子支持教授讲的第一点,哪些支持第二点。

  Pace:至少最后一个星期,坚持每天练一个set,就是完整的1~6题,以适应真实考试的情况。另外语速要适中,千万别离时间结束还差十秒以上而你已经没话可说了,我考第3题的时候就是这样,最后只好把前面说的要点又草草重复了一下,导致Campus这块只得了fair。

  以上就是这位考生托福口语经验分享,大家是不是从中了解了什么呢?在考试中我们应该不断的吸取别人的经验教训,以防自己在考试中再犯类似的错误,更要在生活中不断地练习,让这些错误的单词、句型、语法在日常练习中就完全改正,才可在托福考试中拿最好的成绩。

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