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2012年12月2日托福考试回忆

2018-05-04 12:40 小马过河 山慧倢

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摘要:本文来源于小马过河论坛,由网友提供,希望能为大家的学习交流提供帮助。

 

  阅读

 

  1. 宇宙理论

 

  Big bang和另外一种稳定宇宙状态的理论,麻烦懂天体物理的同学帮忙一下。 两个理论都同意宇宙在扩张,但是用不同的方法来解释这个现象。

 

  Big bang(文中一般用另外一个术语,不过我忘了)理论自己查,重点是宇宙密度会变稀薄。

 

  第二种理论不承认有宇宙大爆炸,认为宇宙无始无终,这和一些哲学家的观点相同,而且各处密度相同。为了解决宇宙扩张和密度相同直接的矛盾,持此类观点的科学家认为会不断有新物质产生,以维持密度的恒定,这种物质以氢气的方式存在,但是它的产生速率太低以至于现在的设备无法捕捉到。

 

  而Quasar被科学家们观察到后,为宇宙大爆炸理论提供了证据,天平开始向Big bang 倾斜。这种星体的发光强度比一个拥有几十亿恒星的spiral galaxy还要大,这是由它和地球的距离,以及从地球上观察到的它的亮度推测。

 

  为什么这个Quasar的发现为Big bang提供支持呢?因为我们看见它的光都是几十亿年前发出来的,然后它现在的发展没有以前快。反正我也没弄明白怎么就支持了,大家自己搜索一下背景知识吧。

 

  2.Grazing system

 

  主旨就是不同的食草动物间会为后来者提供食物上的便利,zebras, wildbeests, gazelles都吃同一种草。斑马先到,把大部分的stem都吃了,然后wildbeests到来,吃stem和叶子,然后把草好一个踩。草被踩后生出的新草又为瞪羚提供了食物。

 

  然后讲stem和叶子的营养成分不同,stem含蛋白质,但含一种L物质高,这种L物质主要是用来构成stem cells的。但为什么斑马吃stem还能活呢?斑马不同于其他食草动物,没有反刍,所以它们需要吃大量stem来弥补这个缺陷,吃的量大概是其它动物的两倍,这里有题,一个问approximately啥意思,一个问compensate啥意思,后一个选make up for deficiency.

 

  一题是考为什么gazelle有好的diet,因为它吃的叶子protein含量高。

 

  还有一个插入题。题干是:当雨季来临,草又重新生长,这个过程就又循环一遍。

 

  3.美索不达米亚的啥玩意儿转变为city-state,苏美尔城市吧大概。这个题很恶心,整体感觉,乱,不知所云。

 

  因为农业需要水,所以需要管理水的官僚组织,这个时候temple-place就参与对这个水的所有权,灌溉,以及surplus的管理。 随着越来越多的土地都归temple-place管理,它就在各个方面都进行扩张,在建筑群、活动的种类以及雇员上都有发展。然后讲很多独立于city以外的人,hereditary lands of matriarchal families被temple-place大量购买,有时候直接用抢的。这时候就出现了贫富差距两极分化,temple-place里面的人很有wealth和status,另外一些丧失土地的人就只能靠给他们打工了。类似于英国的圈地运动。经济的发展出现了集市,手工艺品的价格由供求决定。手工艺为很多人提供了一种发财致富提高地位的方法,因为不靠种地也能赚钱。

 

  虽然城市的行政长官们仍保留title of power, 但实际权力已经旁落到temple-place里的人身上。

 

  但是market也为出现纷争提供了契机,因为militarism需要铁匠啥的。

 

  听力

 

  1. 男生找女老师,说自己没能参加上一次组织去博物馆,这主要是因为啥原因(好像是生病),老师不要以为他是翘课,有题考为啥男生找老师,因为他不想被认为是翘课。老师说没事,离这不远你以后自己去也可以。男生说那我周末去,老师说那里周末好像不开放。然后俩人讨论了一下那个博物馆的状况,里面有很多动植物化石,还说了gallery(这里好好听,有题),是很久以前建的,那时候建的目的是为了像世人展示现代博物馆是啥样,男生说既然几十年前建的,现在一定老掉牙了,老师说非也,现在还有人利用化石研究灭绝动物的DNA。男生又提到你们去听讲座了吧,大概意思是:怎么滴,你要是考试考我没去听不就搞笑了?老师说那个演讲者是她朋友,她会跟她联系看看,然后男生可以要同学的notes,然后老师这还有个handout,可以给这小子。

 

  2. 讲伦敦的一个剧场,很多莎翁的戏剧都在那里上演,现在毁了木有了,教授主要讲这剧场到底是圆的还是不是圆的。

 

  先大体介绍一下这个剧场的内部构造,像个stadium,中间是舞台,然后有yard,然后是seating area,剧场屋顶的设计保证了舞台上的演员不被淋着,但站在yard里的观众就惨了。

 

  先说认为舞台是圆的的证据。首先是《亨利四世》里有对这个剧场的描写,里面就说它是圆的。然后又提到一个叫Holler的人画的地图,里面画的剧场也是圆的。

 

  关于认为不是圆的,首先教授说剧场是木质的,木头不那么容易弯成圆的,所以觉得圆的不大靠谱。然后又举了一本书,书里也有个地图,地图里就不是圆的,有8 sides,但是教授认为这本书是剧场垮塌100年后出的,可信度值得怀疑。

 

  然后说那怎么办呢?可以比较两幅地图关于其他还现存于世的地标建筑的描画,然后Holler的胜出,最后就决定剧场是圆的了。

 

  3. 女教授讲Bronze Age 的calendar,问有木有什么问题,男生说德国出土的一个disc,我给你们画个图哈。

 

  画功实在太烂,意思一下得了。重点就是红色标出的太阳,月亮,还有那个六星包围一星,其实原图就是六个点包围一个点,底下的长方形代表rainbow(感谢sheri0908同学的补充 )。

 

  说这个玩意儿不是特别精确的东西,比例啥的都不可靠,尤其你看那个月亮,是新月四五天的样子,那时候(后面的我没听仔细,是我推测的,懂行的麻烦赐教下,也省得其他朋友费神了)月亮的尖儿怎么能朝这个方向呢,而且还扯进太阳,大概是这个新月的尖儿不朝着太阳应该,所以它画成这样,不能完全把disc上的内容当真。然后这七个星星表示cluster。

 

  然后讲到solar calendar 和lunar calendar。说这个lunar的每隔一段时间,一般是两年,要加一个月,凑13个月,才能和solar的一致,这个disc很有可能就有这个功能。完了提到巴比伦人也有这个加一个月的历法,但那是记载在比disc晚1000年的东西上,有题问教授说这句话的意图。答案就是德国人真尼玛牛逼。

 

  但是现在这个disc的使用方法已经失传了(插一句,说明书神马的一定要妥善保管啊各位亲),后来更多的是作为仪式用品。

 

  4.女孩儿找教授问jobs,带了自己的resume。女孩儿现在在餐馆工作,但是她觉得托管班这活儿不错,叫children-care 啥的,因为和她所学专业有关。教授说餐馆挣得是比托管班多,但是托管班也有好处。说学校里就有一个,为雇员提供服务,女生反问有吗?这里有题,问女生说这话啥意思。意思是她以前不知道学校有。教授说在图书馆后边,不过现在关了,但是那里面的头目是我朋友,我可以给你问问。你现在能做的是去网上填一个questionnaire,里面有些狗血问题,但也有问你兴趣,还有你喜欢做什么,填这个能帮你更好的确定自己想找个啥样工作。然后学校还有个database,里面有很多校外的工作机会,你可以搜搜看。

 

  5.鲎,读hou,四声。那个古生物。

 

  首先将它是generalist,然后举了另外一种不是的动物,它灭绝了,鲎还顽强的活着。学生以为它的大尾巴是武器,教授纠正说这种动物不会攻击,人家良民,鲎的尾巴是用来翻身的。

 

  关于血清那个,因为鲎不像人类有免疫系统所以它抵抗海里那么多细菌的办法是,血里有种东西,遇到细菌就把细菌包围行程血块,然后还能愈合伤口防止再次感染。至于疫苗,就选这个尾巴怪的血对人类有什么作用。

 

  里面有个endotoxin,内毒素,是细菌分泌的。

 

  6. 物理学家眼中的network。

 

  一提到network,大家一般都相当computer network或social network,但物理学家更关注于network整体方面的特点。

 

  教授以机场为例,每个机场相当于一个节点knot,多个节点由航线连起来形成一个网络,节点根据规模也有大有小,比如首都国际机场啥的就叫hub,也叫high 啥的,反正就是负荷大,密度高的节点小的就是地方上的机场。

 

  为了研究这个network,做了两个实验,第一个是random随机的,结果就是随机节点瘫不瘫痪对整个网络来说影响微乎其微。

 

  第二个是专门挑重要的节点弄,结果发现后果很严重。但是也不是说所有重要节点的collapse都不好,也有有用的以免。比如关闭因特网中主要的节点就可以防止计算机病毒的扩散。

 

  然后加试大王花,鸟类迁徙和拉格泰姆。

 

  口语

 

  1. 说说你认为好学校啥东西最重要,或者说什么是衡量学校好坏的第一标准?用examples和details。

 

  2.老题,持不同观点的朋友好还是相同观点的朋友好。

 

  3.公告:以为书籍报刊文献太多,学校要convert part of student building into library。

 

  男生不同意,说这是short-term solution

 

  应该用更technical的方法来解决,比如electronic books,digital手段来存储

 

  我们大部分时间都在student building学习,如果你把部分变为图书馆,就算你放上桌椅,由于书架本身占去一块地方,我们还是不够位置。

 

  4.referential alarming calls,记得抄抄这个概念的定义,好像有个机经里面有。

 

  教授举例米尔cat,我不知道是啥猫,反正发音是米尔,这玩意儿鬼的很,如果是大鸟来了,其中一个spots the danger,会发出大动静,同伙就溜回burrows。但如果是蛇来了,他们就来劲了,凑一块spitting and snapping,然后还把自己的fur怎么着,估计跟猫似的就直立起来了,直到把蛇吓跑才算完。

 

  5. 女孩儿要参加summer classes以meet the requirement of graduate,但是有经济方面的顾虑,因为她要付fees of classes and dormitory,所以她得想个弄钱的法子。

 

  她有俩选择,第一是在图书馆打工,不过就会耗掉时间。第二是自己做饭,就不用去cafeteria吃了,让你复述她遇到的问题然后问你的观点。

 

  6.公司需要做广告,所以slogan很重要。

 

  第一种是介绍公司的slogan,注重宣传公司的某某特点。以家具公司为例,说了一个furniture啥的slogan,意思是通过这个口号可以体现出此公司的家具结实耐用。

 

  第二个是突出产品特色的。举例一种打印机,口号print wherever you go,突出了这个打印机的特点,反正我理解就是portability。

 

  写作

 

  1. 文章:Chesapeake bay ecosystem及marine life的恢复三阶段。

 

  (1) strict catch limits on crabs,说以前striped bass也快被人类玩死了,于是加了这个禁渔令后就恢复了,所以我们也应该对湾里的crab也实施禁渔令。

 

     (2)oyster好啊,可以当过滤器,不过当地的都因为diseases死了,但是我们可以引进Asian oysters,这个are well-known to be resistant to这里的疾病。

 

  (3) 开展宣传教育,倡导农民种需要fertilizer少的food。

 

  讲座中教授驳斥了以上三条

 

  (1) 人们捕striped bass是娱乐,不让捕就不捕了呗。但是很多抓螃蟹的都是专门干这个谋生的,要是颁布禁渔令会引起很大resistance并可能带来更多问题。

 

  (2)Asian海蛎子是不怕咱这儿的病,但它们可能从原产地带来其它疾病,从而影响湾内其它生物。如果对一个新物种对当地生态环境的影响还不明确的话,贸然引进很危险。

 

  (3) 这个污染问题不是regional的,然后 给了个地图。咱这个湾地理位置特殊,high lands六个州的pollution最后都汇集到这儿了,如果你要开展教育活动,那么多州搞的过来么,不现实。

 

  独立写作。

 

  你认为movies and television 对the young people更多的是positive还是negative effects。

 

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