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讲解 托福听力难题的解决方法

2018-08-09 17:16 小马过河 admin

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摘要:托福考试都会遇到这样或那样的难题,如果你还不知道该怎样解决,请仔细阅读下面的文章。下面 托福课程 培训老师来给大家介绍一些托福听力难题的解决方式。 因为没有扎实的语音知识,不能在多次的听写反复过程中解决问题,不可以自我发现与纠正差错。实践表明,对于没有高水平英语的初学者而言,一段录音并非是一次听写便可以完

   托福考试都会遇到这样或那样的难题,如果你还不知道该怎样解决,请仔细阅读下面的文章。下面托福课程培训老师来给大家介绍一些托福听力难题的解决方式。

  因为没有扎实的语音知识,不能在多次的“听”“写”反复过程中解决问题,不可以自我发现与纠正差错。实践表明,对于没有高水平英语的初学者而言,一段录音并非是一次听写便可以完成的,在前几遍的听写记录通常会有许多空白(听不出来是什么)和差错(有的自以为正确地听写出来,但事实上是错的)。这些空白和差错,需要经过不断的“听”“写”反复去发现和纠正。因为没有扎实的语音知识,通常 “听”“写,错了也发现不了。

  因为并未有扎实的语音知识,就算是将一句话全部正确地听写出来,同样不能弄明白文法关系,也不可以把主句与从句分出,所以更搞不懂原意。比如,有如此的一段话:They hear voices that are not there。这句活的文法不是很复杂。主句是they hear voices(他们听见声音),that are notthere是一个定语从句,形容voices。前面整个句子的意表示:“他们在没有声音的地方听到声音”。有的初学人员因为不能弄明白that are notthere的文法作用,把整个句子理解为:“他们不在的时候听到声音”,理解完全不正确。想了解更多的备考方法,请点击咨询三立雅思官网。

  托福课程培训老师表示听写过程中要有意识地锻炼根据内容和语感进行分段、断句以及有加注标点符号的能力。可否按照录音做正确的分段、断句以及加注标点符号,此为英语水平的一个方面。通常水平低的人写出来的记录,通常 是不分句与不分段的,对于内容的理解有很严重的影响,同时难以发现差错。也许有人会问,为什么会只有录音并没有文本,怎么知道分的段、断的句和加的标点符号是对的呢?事实上,此问题是容易解决的,只要自己分的段、断的句和加的标点符号不影响对于消息内容的理解,一般说来就是可以接受的。如果还没有把握,可以请英语水平高的人帮助检查一下,看看是不是正确,如果不正确,就要很好的分析和总结。也可找一些自己没有学过的教学录音带来听,先不看文字记录,听写完毕以后再与记录对比,看看自己分段、断句和加标点符号的准确性如何。如果有条件进入Internet,可以下载(download)相应的内容,然后与自己的听写记录对比。如果自己在分段、断句和加标点符号等大体上都是正确的,说明自己已经有了相当的英语水平了。

  托福听力考试除了要求考生有过硬的基础之外,还需要考生有一定的应变能力,毕竟在考试中遇到自己无法作答的问题是常有的事情,如果每次都不知道该怎么办,那今后的考试都只会以失败告终。

  以上就是托福课程培训老师介绍的托福听力难题的解决方法的相关内容,希望可以帮助考生增强托福听力备考实力,在考试中取得理想的成绩。

 

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