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2019托福写作,我们要准备些什么?

2019-03-18 10:00 三立在线 admin

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摘要:2019的新年钟声已经敲响了数月,所有的学校都已经开学。开学之后的两场托福考试的题目,还是很善待大家的这两次的写作考题,全部都是重复了原来的旧题,并没有给大家很多的难处。 两个题目在根本上都是教育类的写作题目,所以只要考生在准备的时候按照分不同方向的题目准备了思路,认真听讲了上课的时候老师讲到的不同类型的方

  2019的新年钟声已经敲响了数月,所有的学校都已经开学。开学之后的两场托福考试的题目,还是很善待大家的这两次的写作考题,全部都是重复了原来的旧题,并没有给大家很多的难处。
  两个题目在根本上都是教育类的写作题目,所以只要考生在准备的时候按照分不同方向的题目准备了思路,认真听讲了上课的时候老师讲到的不同类型的方向应该注重什么样的点来展开思路,在考场上就不会造成不知道应该写什么的情况。
  首先,我们来看一下2月23和2月24日的大陆托福写作考题:
  2019年2月23日大陆托福写作考题:
  Do you agree or disagree with the following statement?
  It is difficult for a teacher to be both popular (well-liked) and effective in helping students in learning.
  你是否同意一下的观点?
  既能帮助学生有效学习又能收到学生的喜爱,这样对于一位老师来说是很难做到的。
  这道题目在2015年03月27北美,2016年12月10、2018年04月21、2019年02月23都考察过。
  2.24
  Some first year college students have poor study habits. Some people believe that colleges should provide all of the first year students with a required study skill course to develop their good study habits. Other people believe that providing this kind of course is unnecessary. What is your opinion and why?
  一些大学生学习习惯不好。一些人认为大学应该帮助所有的大一新生提供一门必修的学习技能课以帮助他们建立良好的学习习惯。另一些人认为大学没有必要这么做。你的观点是怎么样的?为什么?
  这道写作的题目在2009年11月21日,2018年3月24日和2019年2月24日也都考察过。
  我们现在就来借用这两次托福写作考察的机会来说一说要怎么样才能在托福的写作备考时取得不错的成绩。
  我们先来看一下,首先是这两次考察的教育类型的题目究竟想考察的是什么?
  这两次的题目都是问的学生对于某个教育现象的观点,所以第一,这就是我经常和学生说的考察“观点”的论证。这说来简单,但是实际写起来的时候,我发现很多同学写出来的都变成了事实的描述。我们来看以下两个句子的差别:
  句子一:现在很多老师很受学生欢迎,因为他们和学生容易打成一片。但是这些老师,有时候因为和学生关系很好,不能很严格的指导学生。
  句子二:受学生欢迎又能够很好的帮助学生提高学习效率的老师并不难因为有很多学生因为喜欢老师的教学风格而快速适应了教学的进度,取得了好的学习效果。
  在以上的这两个句子里,绝大多数考生在没有上课之前写得都是第一个句子。这个句子在我的教学中,我叫它事实信息描述句。很多考生的作文,是事实信息描述堆起来的段落,但是这并不能够很好的展现自己的观点,原因很简单,考官看不到“你的观点”,你写的全部都是事实。
  在第一个句子中,有很明确的“opinion”,自我的观点,比如说,我认为因为学生喜欢老师的教学风格,而适应了教学进度,从而取得了好的成绩,这样的一个逻辑思维链是我自己要去论证的内容。
  也许,很多的考生现在觉得没什么,还不能体会到“写事实” 和“写观点”之间的差异,觉得不就是写一个托福文章嘛,字数多就能拿分。实际上,这样的练习写作是会害了自己的。因为到了国外,事实信息的观点是不能够帮助学生在大学的课业中拿到高的分数的。大学的学习中讲求的是怎么样能够展现自己的观点,而非事实或者别人的观点这些大家都可能知道的东西。
  那重新回到这两个教育类型的题目,我们来看看可以怎么去思考。
  我们可以给出这样的观点:
  第一个题目:
  不同意。因为第一,学生更容易接受受欢迎的老师的教学风格。第二,学生更可能会和受欢迎的老师交流,提升自己的学习效果。
  第二个题目:
  同意。因为第一,这样的课程可以极大程度上帮助学生适应大学的教学体系,保证学生的过科率和毕业率。第二,这样的课程可以在很大程度上减少教师的负担,让学生能够正确的进行思考和与老师沟通学习进度。
  很多考生会问,那第三点呢?第三点不需要着急,如果要完成托福评分的要求“深入讨论”该题目,建议大家在两个观点之前加上让步段落。这样可以更好的展现自己的逻辑的完整性。

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