超强的托福加试资料大分享


发布人:sunqian           2015-05-25 16:07:16

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摘要: 超强的托福加试资料大分享,通常情况下,这个加试会分成听力加试和阅读加试。有时候,会出现一种加试,要么加试听力,要么加试阅读。不过,也可能会出现双加试的情况或者是不加试的情况,但这是极少数的。
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  超强的托福加试资料下载啦!过程是这样的,在我们托福考试的正常题里,大纲里都是规定有几道题目的,但是,在这些规定数目的题目里,突然多出来的题目,就是加试。所以,通常下,我们会在考试的大纲里看到某几到某几的数字,这就是可能会出现加试的情况了。所以加试是十分重要的,这次给大家带来的是阅读,听力综合的加试资料。

  9. 化石和岩石

  1.

  关于一个叫 smith 的人,小的时候就喜欢收集石头,长大后开始研究岩石层,在采石场的工作,他有大量的机会去研究 rock and fossil,后来还提出了一套理论,现 fossil 更能提供时间的准确信息,后来,他和另一个科学家发现动物的区系可以帮助确认化石的年代,说这些理论至今都还有用后来,有人认为植物的分科也可以用于化石和岩石的研究。

  一道词汇题 rudimentary=basic .

  10. 英国殖民美洲

  2 关于英国殖民者占领美洲大陆,比较了印第前者注重与自然的和谐发展,后者更想把英国的经验照搬。

  北美的原著民用不危害自然的方法进行砍伐树木,种植,狩猎。(但是事实上树木还是减少了)。后来英国殖民者进入,发现大片的土地空闲着,他们觉得浪费就开始修了一堆的东西。文章里面还引用了一段话来说明英国人想把这里变成另一英格兰。他们居住的地方都接近河流,为的是方便 shipment andtravel (这里有题)。殖民者想要完全的掌控自然环境,但是失败了,他们才慢慢转换了对于环境的看法。

  一道词汇题 Mastery=control

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  11. bird song 鸟类鸣唱

  虽然鸟类都会唱歌,但它们唱歌的旋律、调调是各有差异的。为了研究它们唱歌的技能是先天遗传(基因)的还是后天习得(外界因素)的,researchers 做了很多实验。Chaffinch和北美的 white X crow (X 可能=necked,winged,billed 等)的幼鸟是如何学会唱歌的。

  试验一、Researchers 首先把刚出生的一只小 chaffinch 带离鸟巢,放在另外一个地方单独养,与其他大 chaffinch 隔离 isolate,不让它听到大鸟唱歌 song。在三个月以后,到雄性该求爱时放回自然,听它的 song 是怎样的。结果显示该 chaffinch 还是会唱这种歌,只是调子有方言 variation、很简单、不连续 disconnected。这就证明了 chaffinch 先天就有唱歌的本领的。

  试验二、Researchers 首先把刚出生的一只小 white X crow/sparrow 带离鸟巢,放在另外一个地方单独养,与其它大 white X crow 隔离,不让它听到大鸟的歌。在刚开始的 3 个月,还没有形成自己的歌声前,给小鸟听其它鸟唱歌的磁带 recording。它很快就学会了recording 里的鸟的叫声(dialect),它的调子很快就和那些鸟的调子一样了。此研究显示:

  它的 dialect 不是由基因决定,而是与环境有很大关系。研究还发现 4 个月以后,它都只会唱自己的调调,再给它听别的 recording,它也学不会了 unreceptive(考了这个词的意思)。说明后天学习也有时间限制。

  试验三、另一种鸟,F 开头的。说这种鸟如果不让它们听到自己的声音,它们就只能形成破碎的音节而已,连不成歌。一定要让它们听见自己在发什么音,才能让它们唱好。

  单词题:ultimately, reinforce, proliferate/proliferation, superb, optimal, blur。

  以上就是我们这次为大家分享的托福加试资料,托福阅读加试在考试中出现的频率要不听力高,所有在大家备考的过程中,一定要合理分配对加试资料的复习,不要捡了芝麻丢了西瓜。

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