班主任小报 如何记笔记(下)


发布人:           2021-02-26 17:00:26

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摘要:

每天抽出一些时间看着笔记在脑海中回忆老师在课堂上讲的内容,包括每一个细节,如果实在想不起来再看笔记。这是一种有效的学习方法,能够减缓对知识 的遗忘,进行复习。

托福资讯上周我们讨论了如何记笔记,现在我们看看笔记怎么用吧~
1.每天抽出一些时间看着笔记在脑海中回忆老师在课堂上讲的内容,包括每一个细节,如果实在想不起来再看笔记。这是一种有效的学习方法,能够减缓对知识 的遗忘进行复习

2.结合课后复习,做好笔记的整理工作:补充笔记中省略的部分,还原简化的符号,核对重点部分,理解不理解的部分,从而进一步组织和整理笔记。

3经常参考笔记,加深对老师讲课内容的理解,增强记忆,便于使用。

误区一定要避免

01

笔记成了教学实录
有的孩子习惯了“老师讲、自己复习背诵考试模仿”的学习方式。下课后,他们的笔记往往要用几页纸,这可以说是教科书和老师板书的“映射”,成为教学记录。孩子太过依赖笔记,忽视老师的讲解,忽视思考,往往错过老师的一些精彩分析,使他们对知识的理解肤浅,学习效率降低,容易形成恶性循环。

记笔记时,不要把笔记本填满,课后要留出思考和整理的空间。这样既可以提高听的效率,又有利于课后有针对性的复习,达到事半功倍的效果。

02

笔记本成了习题集
少数典型的习题和答案确实需要记录在笔记本上,但不是关于题目的。相反,我们应该注重对锻炼价值的挖掘,也就是要注意对解决方案进行笔记。就像高速公路两边的路标一样。它们会提醒你什么时候减速,什么时候急转弯,什么时候遇到岔路口等等。

用简练的数学解说词作为解题智慧的闪现,对我们也有帮助。一段时间后,如果我们再把它们拿出来进一步思考,温故而知新。

03

笔记本成了过期“期刊”
很多同学的笔记本就像过时的期刊一样,被遗弃了很长时间,没有发挥应有的作用。而是要把自己的笔记变成了个人的“学习档案”和最重要的复习材料。

合理使用笔记可以节省时间,突出重点,提高效率。当然,也有必要定期整理补充笔记,建立个性化的学习资料体系。例如,我们可以分类设置“错题”,对每次习题和考试中的错误进行整理和分析;我们还可以将笔记分类为“巧妙解答”、“方法注释”、“易出错问题”等类别。

最后,我们看看近期有哪些好消息吧。
恭喜陶同学大一以全A成绩通过了第一学期的考试。下学期继续努力!

恭喜K同学12月SAT获得满分好成绩


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